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对女儿最好的保护是底线的教育。什么叫做身体底线的教育？作为父母，你应该警告你的女儿：不要出卖或伤害你的身体，这是有着极大的隐患的。生活的底线。所谓的生活的底线就是要具有经济独立的能力。
父母和老师从未有过不可调和的矛盾。他们是在第一线教育孩子的盟友，只有在一个地方使劲，才能促进孩子的健康成长。很多时候，老师感到委屈，这反过来会影响了他的工作热情。这不是因为孩子有缺点，而是因为父母的态度和行为不恰当。
父母没有教育子女的原则，或者是有原则但是却反复破坏原则，孩子的未来可能会有许多麻烦。原则是遵守规则。原则是当孩子做错事时，我们不能因为爱而放纵他们，破坏现有的规则，而是让孩子意识到自己的错误并耐心地引导孩子纠正错误。
要对学生进行心理健康教育，首先要提高教师的心理素质。现代生活变得越来越紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化。面对激烈的进一步学习竞争以及来自社会各方面的有形和无形压力，让教师产生了心理冲突和压迫感。
湖北正苗启德青少年特训学校是一所专门针对叛逆期青少年进行行为习惯调整的学校，我校面向全国常年招生，主要以心理辅导、劳动教育、感恩教育、国学课、法制教育等教学方式。
奶奶和母亲对张铸有不同的要求。奶奶认为，张铸离幼儿园不远，孩子可以徒步去上学锻炼从而锻炼身体;妈妈认为张铸应该享受上下学开车接送的待遇。如果母亲没时间开车接送，奶奶就抓住机会带孩子走路。
正苗启德青少年特训学校针对初中生开设同步文化辅导课程，在改变孩子不良行为习惯的同时，文化课程不落下。另外，我校经教育局审批，在本校可以免费接收学籍，对于不能办理休学的家长，可以办理转学手续，我校自己考试，不影响升学问题。
有一位教育专家曾经说过：“如果你能让孩子在12岁之前不看电视，他们终生都将获益。”孩子很容易被电视里面的新鲜事物，卡通人物所吸引，而那些有趣的画面和剧情将对孩子造成怎样的影响?
家长的教育方式一般包括“言教”和“身教”两方面，往往“身教”的影响力是大于“言教’的。通俗来说，家长的人格素质对于孩子是有着深刻的影响。
想过快乐的生活是很辛苦的，每天都要的辛苦工作，每个人都会有不好的情绪。每个人都希望自已的孩子生活得比自己好，希望孩子能够少走一点弯路。尽管如此，家长也不要时不时拿自己工作中的那些艰辛教育孩子。
孩子的性格一般都是活泼乱跳的，但也有的孩子性格很高冷，在学校也不怎么交流说话，课上从不积极回答老师提出的问题，跟同学也没什么来往，回家后就自己默默的在家里也不和朋友们玩，这是性格内向的表现。
青春期孩子和父母之间的亲子关系在现在的生活中已经出现了很对种矛盾，湖北武汉陪伴式学校作为青春期孩子教育机构想帮助家长解决教育的难题。常见问题：父母无法适应孩子成长发展的某些时期。
很多家长常常抱怨孩子老是不听话，却不知道自己的教育方式是否合理是否有效果，只是自己一味地认为自己的教育是好的，却不知道孩子的心理是怎么想的，希望家长学习一下下面的内容，自我反省一下。
在子女的心理越来越成熟的过程中，家庭教育方式是起着十分重要的作用，良好的教养方式有利于青少年的心理社会发展，而不良的教养方式，则一定程度上阻碍了子女人格的发展。
很多父母都知道，沉重的学习压力是严重阻碍了孩子的学习，不管采取什么方式教育孩子，父母都要采取一些手段来解决孩子的学习压力，让他们快乐学习。有压力才有动力，但这个压力要受一定程度的限制，而不能随意增加。
湖北正苗启德青少年特训学校，是一所由湖北省汉川市教育局批准成立的民办专门性学校，学校针对孩子不同情况，不同年龄收费也不一样，学制周期6-12个月之间，具体情况要根据孩子情况而定。
湖北正苗启德青少年特训学校，湖北新校区建设中，景观一段时间的奋战，在施工人员和学校老师的共同努力下。新校区已经初步成型，运动场、教室、学生宿舍、学校食堂、校内劳动教育基地已经基本可以使用。
启德湖北特训学校农村生活体验教育课程也是必修课程之一，孩子们通过农村生活实际亲自体验，通过辛劳汗水，才能实际了解生活不容易，在农村里长大的孩子应该都有听到过父母对我们的教导，懂得去体谅和理解父母。
素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的，素质拓展是启德青少年特训学校的常规课程，虽然处于疫情期间，素质拓展课程也在有条不紊的进行
有的，启德特训学校开设多项教育培训课程，开设国学，礼仪，感恩，励志，法制，书法，音乐辅导等特色课程，结合适度适时的文化辅导和丰富多彩的户外拓展以及社会实践活动.
劳动教育是每个学生必须拥有的经历，获得劳动体验、习得劳动本领、创造劳动价值、享受劳动成果，是每个学生的基本权利。启德特训学校一直都很重视劳动教育，下面一起来看看学生自己洗衣服是什么样子。
专业化管理是为了更好的教育！事实上，专业化管理只是教育孩子中的一个前提准备，真正在特训学校能够帮助孩子改变的是心理疏导，这也是家长在考察特训学校时会着重考察学校心理老师队伍整体素质的一个重要原因。
学校的“劳动实践教育基地”，坚持以“劳技能手”为首，带动全校师生积极参与劳动实践，增强了教师队伍的凝聚力，也训练了学生们团结合作的能力；坚持基地建设与素质教育相结合。
军训培训 选启德陪伴叛逆孩子学校 让受训学生在先体验后分享的学习模式中不断提升自我.军训培训 选零零壹,在过程中感知并融入周围世界，军训时启德问题青少年教育学校常规课程。
感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育学。会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。
劳动教育，还要通过生产劳动和公益劳动等来实施。学生在校期间，要按照教学计划的规定，适当参加劳动。，培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。
农村生活体验教育主要内容是：树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。了解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利。
家庭教育对孩子的成长产生着巨大影响，不同家庭的教育直接影响到孩子的未来发展。在日常生活中，父母通常会为女孩购买娃娃，并为男孩购买飞机模型。这种无意识的行为反映了孩子有不同养育方式的需要。
早恋是一种非常敏感的词汇。在孩子进入了青春期之后，孩子们会散发青春期的荷尔蒙，很容易对异性产生好奇和好感，然后陷入早恋的误区当中。早恋在孩子进入大学之前，被所有家长严格防守，总觉得孩子早恋后，孩子的教育和生活将被摧毁。
在教育反叛的孩子时，最忌讳的是打击暴力教育。面对在这个时期强烈自尊的孩子，斥责打骂不仅不可以产生良好的效果，而且会造成极端的不良影响。因此，我们必须杜绝暴力教育，它不仅无效，而且还使孩子与父母疏远。
教育本来是一种慢艺术，让孩子们发现自己最好的东西，我们也找到了最好的孩子。一句话，不要让孩子在起跑线上失败，有多少幸福的家庭被危害，你怎么会知道这个起跑线越来越早了！现在我们的教育有着一种戏剧效应。
中国父母在教育子女的原则和规则方面表现的并不佳。有些父母的教育方法不如动物好，很好地保护了孩子，但是却把孩子养成了极度依赖的性子。现在很多孩子都是养宠物的形式教育的，没有规则。没有规则，就没有人才。
引导孩子树立正确的爱情观。父母对待孩子的早恋并不是教育孩子乞求异性的回应，而是告诉孩子更多地关心他人并在对方需要时给予帮助它。如果孩子只是秘密地爱着对方，父母应该告诉孩子爱是双方的。
叛逆孩子是指具有叛逆心理和思想的青少年。这些青少年往往对父母和他人的要求采取相反的态度和行动，表现出学习不良、学习兴趣低下的现象。他们最大的特点之一是对学习感兴趣，不愿意学习，厌恶学习，甚至表现出违纪逃学的现象。
在教育问题上，你是希望老师适当体罚学生，还是不希望体罚？90年代前，边疆农村的学生家长对老师说的最多一句话：老师，小娃交给你们了，不听话时，该打就打。
所谓的孩子教育实际上是在教孩子如何生活和如何做人。每个为人父母的人都应该明白，当我们教育孩子时，我们应该注意到我们是否真的在实践这些原则。孩子们在察言观色，他们会向我们学习。
厌倦学习的孩子特别厌恶他们的父母说他愚蠢或懒惰。他们也不喜欢与其他优秀孩子比较。那么，如何教育厌倦学习的孩子呢？父母应该学会倾听孩子在学习中的痛苦，更多地关注他，并给予他更多的支持。
据说每个女人的一辈子都有三个心爱的男人，父亲，丈夫和儿子，但是越来越多的男孩叛逆，让母亲流泪。为了在世界各地妈妈们的幸福，湖北正苗启德青少年特训学校根据十几年的教育经验总结了一些男孩叛逆的教育实用方法。
在现实生活中，许多父母都渴望与孩子沟通，但他们经常适得其反。在这方面，湖北问题青少年教育学校指出，父母与子女之间的沟通受到阻碍，这并不怪孩子，这个问题大都是由父母引起的。目前，父母与子女之间的沟通存在五大误区。
关于孩子的反叛，父母应该更多地关注孩子的思想，主动沟通，与孩子谈论他感兴趣的话题，不要过分干涉孩子的兴趣。面对现在处于青春叛逆时期的孩子，父母可以说是不知道该怎么办了，对于他们的反叛行为实在是无助。
大多数初中学生叛逆，是因为他们没有成年人的感觉，他们需要成长。成人感觉是指孩子进入青春期时，随着身心的不断发展、完善，他们认为自己是成年人了。成人意识使孩子认为他们的思想和行为是成人的。他们在心理上与成年人的社会地位相等
父母也应该学会稳定情绪，学会倾听。带有情感色彩去教育孩子的话，是非理性的，并且会产生更大的阻力。所以，当父母不耐烦，心烦意乱时，不要去教育孩子。平静下来后，持着平等的态度，去倾听孩子的心声，积极与孩子沟通
母亲在子女的学习中的作用是很大的。但是，很多妈妈不知道如何帮助孩子学习最正确。今天，湖北武汉教育不听话孩子学校教母亲如何帮助孩子学习。
早恋是一种正常的心理需求。当他们进入青春期时，他们自然会对异性更加好奇并且有与异性互动的冲动。对于这种需要和冲动，父母不必阻止，这只会对孩子产生短期或长期的负面影响。
青春期的孩子似乎是浮躁和不耐烦的。他们认为自己已经长大并且可以自己实现自己的目标，但现实使他们不得不依赖父母，所以他们做的事情就是缺乏稳定性和耐心，变成情绪激动。
青春期的孩子厌学无疑是一个让家长无比烦恼的大问题，家长对孩子责备与批评教育是可以理解的。但我们需要知道，冲动与急躁是无济于事的，教育孩子要讲究方式方法，否则，只会适得其反。
父母应该意识到，父母是孩子的第一任老师，父母要教给孩子生活的技能，要解答孩子成长过程中的各种问题，要帮助他们解决各种疑问，当然就包括了性教育的问题。
不久前，湖北武汉问题青少年教育学校心理老师接到一个这样的电话，家长说她已经为“偷钱成惯犯”儿子伤透了脑筋，孩子不敢偷拿父母的钱，竟然偷偷去掏爷爷奶奶的口袋，偷拿的钱全买了零食分给同学们吃。
由于青春期的孩子心理不成熟、遇事容易冲动不计后果，所以家长和老师对与中学生早恋的现象是极度排斥的。但是早恋最为青春期孩子的正常变化是不可避免的，那么家长和老师应该如何教育早恋的初中生呢？
每个孩子的能力都是不一样的，分层教育是让孩子不厌学的根本保证。如果实行分层教育，所有孩子的学习情况都是差不多的，自卑感就会逐渐消失，孩子的学习成绩反而得到了极大提高。
打骂对叛逆的孩子有用吗?当孩子处于叛逆期的时候，很多家长发现孩子不听话，老是做错事，然后就开始打骂孩子，但越打孩子越叛逆，不听家长的话，亲子教育面临巨大的挑战，湖北特训学校跟各位家长解释一下为什么会如此。
我们所说的早恋一般指未进入大学以下的青少年之间发生的爱情，主要集中在中学生时期，那么家长应该怎么做？首先我们看一下早恋几个常见的原因。
湖北正苗启德青少年特训学校专家认为，现在各种社会因素特别复杂且造成的教育问题集中反映在学生身上，出现了以下几个方面值得严重关注的问题。
最近几年来，孩子厌学辍学已成为困扰青少年、老师和家长的一大难题。不过，从另外一个方面看，这也反映了教育需求多样化的趋势，统一的教学校式并不适合每一个孩子。厌学辍学不是孩子的错误，他们不应该受到歧视。
教育子女首先应从家长自身做起，家长自卑，怎能不潜移默化地影响孩子呢?因此，我在心理咨询中常常告诉家长：孩子自卑的根本原因是家庭教育不当。
有大部分的父母，尤其是母亲，把唠叨看做教育孩子的方式之一。其实，差不多所有孩子都不喜欢父母唠叨。父母的唠叨正面效果虽然不大，可是给孩子造成的精神压力却很大。容易让孩子产生厌学，逃学甚至离家出走的念头。
