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陪伴式专业化行为管理 Closed Militarization Management

学校陪伴式专业化行为管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

远程监控 家长监督教学 Remote Video Monitoring System

学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

父母越是强迫孩子努力学习,孩子就越叛逆

发布人:湖北素质教育学校     发布时间:2019-08-31
  湖北素质教育学校指出,家长要让孩子知道学习并不是父母的事情,而是是他自己的事。

  许多家长对孩子的学习上面花费大量的心血,但孩子容易误解:

  他们正在为父母学习。父母越是强迫孩子努力学习,就越有可能给他们拒绝学习和反驳父母的机会。

  案例:

  有一天,母亲下班回家,看到小玉在看书的同时在客厅里看电视。她没有像以前那样生气,迫使孩子回到她的房间看书,而是在问候他之后,她开始做家务。
  过了一会儿,小玉忍不住跑去找他母亲。“妈妈,我们明天要考语文。”妈妈说“嗯”,就不再理会他了。他继续测试他的母亲说:“但是,妈妈,我还没有完成复习!”妈妈仍然“嗯”,并接着做自己的事情。小玉心怀失望地对母亲说:“妈妈,你怎么不理我?你不担心我吗?”
  妈妈离开了家务,严肃地说:“看来你想迫使我强迫你去看书。妈妈当然希望你能取得好成绩,但学习是你的事。你想不想读书,在哪里读它,这是你必须自己决定的事情。”从那时起,小玉就对母亲的态度是坚定的。
  当孩子在试探时,父母亲的态度必须是坚定的,如果说了不参与其中,就不要参与其中。假如面对小玉的试探,母亲带着责怪对小玉说:“如果你没读好书,你就参加考试就会不及格。如果考试不好,老师会惩罚你。”然后小玉将继续与他的母亲一起玩这种游戏的类型“你越掌控我,我就越不好好学”。

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①正苗启德青少年特训学校是一所由教育局批准成立的专门针对叛逆期青少年行为矫正特训学校
②学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力量雄厚,面向全国常年招生,学校资质齐全,政府大力支持。
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常规教学流程
  • 1
    学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书
  • 2
    签订协议,交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划,针对性辅导。
  • 3
    适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
  • 4
    专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
  • 5
    文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
  • 6
    制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。
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