启德青少年特训学校（湖北校区），面向全国正式开始招生，主要针对8-18周岁叛逆期存在、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等不良行为习惯的青少年，一起来看看湖北校区的环境。

早恋是一种非常敏感的词汇。在孩子进入了青春期之后，孩子们会散发青春期的荷尔蒙，很容易对异性产生好奇和好感，然后陷入早恋的误区当中。早恋在孩子进入大学之前，被所有家长严格防守，总觉得孩子早恋后，孩子的教育和生活将被摧毁。

引导孩子树立正确的爱情观。父母对待孩子的早恋并不是教育孩子乞求异性的回应，而是告诉孩子更多地关心他人并在对方需要时给予帮助它。如果孩子只是秘密地爱着对方，父母应该告诉孩子爱是双方的。

一提到早恋这个词，教师和家长都是谈虎色变，唯恐避之不及呢。有些人甚至认为上小学生都有着早恋的现象。然而，对于什么是早恋的这个基本问题，大多数人似乎认为这是一个不言自明的问题。

早恋是青少年短暂的经历，往往没有结果。越来越多的数据显示，青少年坠入爱河的现象越来越低龄化了，更直接地交往了，也有更强的反叛心理了。早恋并不违法，但问题是青春期阶段的孩子正处于学习的时代，过早接触爱情显然对他们有害。

青春期少男少女们的爱情，妥善处理，并不是一件坏事，有助于解决孤独，滋养情绪，增强自信心。但不正当的处理可能会导致失望和痛苦，甚至危害孩子们的心理健康。为了防止孩子的早恋发生意外，你不能等到孩子的失恋了再去扑火

由于社会中反对早恋的声音很多，家庭往往不允许孩子在早期阶段有正常的异性恋行为，导致一些孩子发展反叛心理。而且，一些学校老师担心学生在早期的爱情中会犯错，并将早恋视为野兽和野兽。家长应充分了解这一时期孩子的特点，并允许和鼓励孩子与异性互动。

爱是一个厚重而神圣的话题。对于早恋，我们肯定是不想让孩子们尝试它的。每年，每月，每天，我们都观察和推测，以免孩子不小心采摘那个酸涩而甜蜜的早恋果实。没有人否认这是一种纯洁而美丽的感情，其实大家只是担心早恋的结果。

早恋是一种正常的心理需求。当他们进入青春期时，他们自然会对异性更加好奇并且有与异性互动的冲动。对于这种需要和冲动，父母不必阻止，这只会对孩子产生短期或长期的负面影响。

青春期的孩子喜欢跟父母唱反调，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单粗暴地阻扰，强行压制。

由于青春期的孩子心理不成熟、遇事容易冲动不计后果，所以家长和老师对与中学生早恋的现象是极度排斥的。但是早恋最为青春期孩子的正常变化是不可避免的，那么家长和老师应该如何教育早恋的初中生呢？

很多家长或老师对于早恋问题经常是无论如何都是强制反对，不管你有什么借口，会说早恋会对孩子产生多么坏的影响，会导致孩子对异性产生恐惧或者抵触心理。

“早恋”是孩子成长过程中很可能发生且家长为之最担心的问题，由于家庭观念等因素，女孩家长尤为焦虑和担忧。家长忧虑的主要是因“早恋”可能引发的两个后果：一是学习成绩下降；二是早期性行为。

我们所说的早恋一般指未进入大学以下的青少年之间发生的爱情，主要集中在中学生时期，那么家长应该怎么做？首先我们看一下早恋几个常见的原因。

有的父母捕风捉影地监听孩子的电话，或偷看孩子的QQ、微信聊天记录，甚至还对孩子的行为进行监视，给孩子贴上“早恋”标签。这类很不利于亲子关系友好发展的行为，不但让亲子关系淡漠疏远，甚至还会加重孩子的逆反心理。

孩子开始早恋的时候，不知道是不是真的恋爱，他们并不知道自己真正需要的是什么。当孩子为了自己所谓的喜欢离家出走的时候，家长要做的是帮助孩子理清自己的感情需要，让孩子认识到自己真实的需求。

家长最担心的是孩子早恋影响学习，这就需要家长帮助了，帮助孩子列出计划，帮助孩子遵守时间，提醒孩子克制自己的感情，时时提醒孩子往远看，这都会让孩子把爱情当做动力。